|
|
|
| Du er her:Forside, Presserum, Nyheder, Sårbare unge på efterskolerne |
|
Styrkelse af efterskolernes støtte til sårbare ungeLærerne på landets efterskoler efterspørger pædagogiske værktøjer, så de bliver bedre til at støtte og vejlede unge med tunge personlige problemer. Det kunne man bl.a. læse i en række artikler i Berlingske Tidende d. 28. og 29. september 2009. Her blev det også beskrevet, hvordan mange unge dropper ud af efterskolerne, fordi de ikke får den nødvendige personlige støtte.Problemet med de mange unge med store sociale problemer på landets efterskoler var baggrunden for, at BG Fonden i 2008 valgte at støtte et 2-årigt udviklingsprojekt, hvor 15 efterskoler i Midt- og Sønderjylland tilbydes socialfaglig konsulentstøtte til særligt sårbare elever og deres familier. Efterskolerne anslår selv, at ca. 10 % af eleverne er særligt sårbare og derfor har behov for en specifik socialfaglig støtte. Problemet for de sårbare unge, der i dag dropper ud af efterskolerne i utide, er, at rigtig mange af dem ikke efterfølgende kommer i gang med en ungdomsuddannelse.Projektet i Midt- og Sønderjylland er netop afsluttet og skal nu evalueres. Den socialfaglige støtte til de 15 efterskoler i projektet er ledet og gennemført af Vita – Center for Socialt Arbejde i Kolding. Siden starten er yderligere 2 efterskoler kommet med i projektet, sådan at evalueringen omfatter i alt 17 efterskoler.Evalueringen gennemføres, fordi der i løbet af den 2-årige projektperiode har været en markant efterspørgsel fra efterskoler over hele landet på projektets resultater og metoder. Evalueringen vil derfor bl.a. komme til at indeholde en manual med anvisninger på, hvilke socialpædagogiske metoder og værktøjer efterskolerne kan anvende for at mindske de sårbare og socialt udsatte unges frafald fra efterskolerne.Evalueringen udarbejdes på baggrund af data og erfaringer indsamlet blandt efterskolelærere, de unge, de unges forældre, efterskoleledere samt Vitas socialfaglige konsulenter. Evalueringen gennemføres af SUELL Team Aps ved Dorthe Suell.Yderligere information om efterskoleprojektet kan læses i BG Fondens Årsskrift 2008. Heri udtaler kontaktlærer Karin Didriksen fra Grejdalsens Efterskole bl.a.:”Jeg kunne jo se, at Susan (elev) ikke trivedes, og vi måtte gøre noget hurtigt. Når jeg er lærer her i det daglige, så er det svært også at skulle rumme en elev, som man kan se, har det helt forfærdeligt indeni. Der er behov for, at den unge kan snakke med en professionel voksen udefra, hvor den unge kan læsse alle sine tunge problemer af. De helt almindelige teenageproblemer, dem kan jeg godt klare, men der hvor det kommer til at gå ud over psyken som f.eks. med Susan og flere andre, der er det fantastisk dejligt for mig at kunne ringe til nogen og sige, at de må komme og hjælpe os. Projektet har været en meget stor lettelse og hjælp for os”.I forbindelse med offentliggørelsen af evalueringen af efterskoleprojektet i 2010 arrangerer Vita – Center for Socialt Arbejde en konference, hvor erfaringer, resultater og metoder fremlægges og debateres.Læs mere om efterskoleprojektet på www.vita-csa.dk og i BG Fondens Årsskrift 2008. Årsskriftet kan bestilles på tlf. 33779393.
|
|
|
|
