|
|
|
| Du er her:Forside, Presserum, Nyheder, ”Broer til fremtiden” – et skoleprojekt på Als |
|
”Broer til fremtiden” – et skoleprojekt på AlsBikubenfonden har bevilget 317.260 kr. til Havnbjerg Skole på Als til et projekt, hvor skolen tilbyder udvidet lektiehjælp, forældrekurser, opsøgende forældrearbejde samt kompetenceudvikling for lærere og frivillige i skolens lektiecafe. Projektet er målrettet børn med anden etnisk baggrund end dansk og deres forældre. Det skyldes, at Havnbjerg Skole ligger i et område med en høj koncentration af tosprogede borgere. I Sønderborg Kommune er 10,6 % af børn og unge i aldersgruppen 6-15 år af anden etnisk oprindelse end dansk. I Havnbjerg har 19 % af de 6-15-årige anden etnisk oprindelse end dansk. Havnbjerg Skole har 400 elever, hvoraf knap 100 har anden etnisk baggrund end dansk. Bl.a. er der mange roma-sigøjnere og kosovoalbanere. En del af elevernes forældre lider af Post Traumatisk Stress Syndrom som følge af deres krigsoplevelser. Nogle af forældrene er analfabeter. Disse problematikker gør, at mange af forældrene har svært ved at yde deres børn tilstrækkelig hjælp i forhold til skole og lektiehjælp. ”Broer til fremtiden” er et samarbejdsprojekt mellem Havnbjerg Skole, frivillige fra Dansk Flygtningehjælps lektiegruppe og den kommunale forvaltning i Sønderborg Kommune. Projektets formål er at optimere udsatte elevers mulighed for at gennemføre folkeskolen med et godt resultat og dermed på længere sigt at styrke elevernes tilknytning til arbejdsmarkedet – og dermed deres integration i det danske samfund. Med projekt ”Broer til fremtiden” udvides skolens eksisterende lektiehjælp (Lektiecaféen), så den omfatter alle elever fra 1.-9.klasse alle dage fra mandag til torsdag.Forældrekurser
Elevernes forældre tilbydes forældrekurser med temaerne:• Læseudvikling og indlæring – sådan lærer børn at læse. Hvordan motiverer vi dem?
• Indlæring af fremmedsprog
• Matematik og naturvidenskab – sådan lærer børn at regne.
• Demokrati og demokratiforståelse
• Overgangen til ungdomsuddannelserOpsøgende forældrearbejde
Formålet med projektets opsøgende forældre-arbejde er at styrke tillidsforholdet mellem familier og skolen.Havnbjerg Skole gennemfører allerede hjemmebesøg for børn i modtageklasse for tosprogede samt for elever i 1. klasse. Med projektet ”Broer til fremtiden” udvider skolen det opsøgende forælder-arbejde videre i skoleforløbet. Familierne vil blive besøgt efter behov. Målet er at få kontakt til de forældre, som skolerne normalt har svært ved at få kontakt til – primært med anden etnisk baggrund end dansk.
Forankring
Når projektet er gennemført og evalueret, implementeres de metoder, der virker, på skolen. Desuden vil projekterfaringerne blive implementeret i den øvrige kommunale forvaltning.
|
|
|
|
